¿A qué se reduce la cultura y la libertad de expresión? Es mentira lo que dicen los grupos políticos sobre la cultura y sobre la libertad de expresión. No existe verdadera cultura ni libertad real de expresión, que sería esa capaz de llegar a todos a través de todos los medios sociales de comunicación pagados con los impuestos de todos, donde se pudieran decir todas esas cosas que no se dicen en las televisiones, pagadas con fondos públicos para servir a los que gobiernan, o en los medios privados con intereses propios, pero sumisos al Sistema.

Si tiene usted, amigo lector, algo claro y fuerte que decir contra alguno de los pilares que conforman lo que venimos llamando "El Sistema", incluso sin la intención explícita de quererlo derribar (valga la ironía), sino tan sólo de querer informar desde otro punto de vista quedará perplejo cuando vea cómo se le cierran las puertas de los medios de comunicación.

La verdad viene a ser un asunto de dividendos, y propiedad privada de algunos clubs.
El dinero es el rey y sus lacayos secuestran la verdad y administran la mentira. Los lacayos nunca comprometen a sus señores. Y si lo hacen, son despedidos, arrinconados, puestos en la lista negra, etc... Esta es la práctica real de la libertad de expresión en las democracias. La diferencia con las dictaduras es que allí encarcelan o matan a quienes defienden la verdad: aquí simplemente se les ignora en cuanto abandonan eso que se llama "lo políticamente correcto", o sea, el rebaño y su canto de sumisión.

Tampoco a los alumnos en sus aulas se les permite expresar públicamente sus opiniones sobre la mala calidad de sus aprendizajes, la incompetencia de sus profesores o las deficiencias más que notables de los sistemas educativos que tienen que sufrir, donde una reforma sustituye a otra y la siguiente siempre es peor que la anterior y con menores recursos. .

En nuestras sociedades inmovilistas y antinaturales de la Confrontación, la mayor parte del dinero que se necesitaría para la educación y el bienestar colectivo se invierte en necesidades del propio Sistema para perpetuarse. Especialmente escandalosa es siempre la inversión en armamento. Más escandalosa cuanto más pobre es un Estado. Más peligrosa para los demás cuanto más rico. Pregunto: ¿Es ético fabricar y vender armas para matar a los semejantes?... ¿Alguna vez oyó usted esta pregunta en los medios de comunicación? Imagínese, amigo lector, que un vecino suyo fabrica en su propio edificio instrumentos para matar.

¿Estaría usted tranquilo en casa?..¿Aumentaría su intranquilidad si se enterase de que ha habido una matanza en su barrio usando las armas de ese vecino?...Más aún: ¿Tendría usted la valentía de elegirle como jefe de escalera sabiendo que el armamento de que dispone puede hacer volar el edificio entero si los vecinos tienen algún enfrentamiento con él? ¿Estaría dispuesto a secundarle si le propusiera apoderarse de otro edificio para su particular provecho? ¿Estaría dispuesto a contribuir con el dinero de su trabajo para que su vecino adquiriese armas más eficaces?... Reflexione sobre esto y transfiéralo a su propia realidad como ciudadano de un Estado.

Los que dirigen o apoyan las llamadas guerras preventivas, los máximos representantes del mal llamado sistema democrático, que hablan tanto de derechos humanos, terrorismo y fanatismo religioso, asolan los países, exterminan a sus gentes y roban sus riquezas, no cesan de producir y elaborar estrategias políticas para vender armamento más anticuado que el propio, evitando competencias indebidas, armas para que otros se maten en terceros países, etc. Simultáneamente se afanan en provocar, a través de sus servicios de inteligencia, sus espías, diplomáticos y gentes por el estilo, conflictos internos y enfrentamientos bélicos entre clanes de otros países, en el propio interés de su industria criminal del armamento y afines; países a los que finalmente tutelan, controlan, endeudan y los convierten en satélites después de masacrar a cientos de miles de personas civiles y destruir familias hogares y modos de vida. ¿Estamos hablando de Estados civilizados?.. Estos que así se autodenominan son los mayores fabricantes de armas de destrucción masiva y lo que es mucho peor: las utilizan. Para mayor sarcasmo, cuanto más "civilizados" se consideran los países a sí mismos más y más mortíferas resultan sus armas y más a menudo comprueban que funcionan sobre las cabezas de sus víctimas.

Pero los gobiernos de estos países insisten en celebrar cada 30 de enero el Día de la paz en todo Occidente, y los niños, incluidos los hijos de los pilotos que lanzan las bombas sobre ciudades dormidas y los hijos de los trabajadores de la industria de armamento que fabrica las bombas, se concentran junto a sus profesores en los patios de todos los colegios del mundo para escuchar bellos poemas, entonar canciones de paz y soltar globos con bellos deseos de amor universal. La idea sería maravillosa si hubiera partido de ellos mismos. Pero no: se trata de actos promovidos por los estados para ofrecer al mundo la imagen de que se educa en la paz a sus escolares, y, de paso, convencer a las familias de los mismos de que su gobierno defiende la paz. Por tanto, si la nación alguna vez hace la guerra debe estar fuera de duda que lo hace contra la voluntad de su jefe de estado y de todos sus ministros y delegados, que son personas de paz y civilizadas.

Sin embargo, algunas de las condiciones precisas para ser civilizados serían el poseer una buena estructura educativa, unos buenos planes de estudio con unos buenos contenidos académicos y éticos, una libertad cultural y de expresión que garantice el derecho a ser y pensar diferente en cualquier aspecto, una buena convivencia entre los miembros de la comunidad (incluida la educativa) basada en el respeto entre las personas independientemente de sus títulos profesionales, status social o académico, edad, género, raza, religión, etc. y basada igualmente en la cooperación, justicia social, acceso igualitario a la gestión pública, derecho a revocar a los mandatarios corruptos, al trabajo, a la vivienda y a la vejez atendida. Y aunque algunos de estos derechos sean reconocidos por los Estados, y aún alardeen de que se cumplan, sólo hay rastros de todos ellos, esperando que la democracia civilizada sea más profunda y los garantice en su totalidad.

Mientras tanto, y en espera del milagro, ¿cómo son educados los ciudadanos de la civilización presente en los países del área capitalista en todo el mundo?..

Necesitan siempre estos estados "civilizados" un tipo de alumno capaz de adaptarse a las normalmente feas y precarias edificaciones escolares que albergan sus horas de aprendizaje, a programas sin emoción, a las construcciones igualmente feas, precarias y sin imaginación de sus barriadas y ciudades-dormitorio, a calles sin espacio para sus juegos. Y no hablemos de los lugares de trabajo de los mayores de la casa en las industrias y negocios de todo tipo; de las condiciones tan deplorables para la salud que millones de esos lugares ofrecen: ruidos, polución, peligros físicos, faltas de medidas de protección, horarios abusivos propios del siglo XIX, inseguridad laboral, tiranía de los patronos, desamparo sindical real, etc. Y eso en los países del llamado "primer mundo".De los otros, habría que alargar tanto la lista de calamidades y abusos de los poderosos a que se ven sometidas sus poblaciones, que ocuparían páginas y páginas, y no es misión de este trabajo.

Todas estas condiciones previas sociales informan la estructura educativa de muchos países y forman parte indirecta de la vida cotidiana del pequeño estudiante de escuela pública, mucho más que de la privada, vivero para renovar las cúpulas dominantes. Allí son seleccionados los estudiantes por su procedencia social y se espera de ellos la excelencia suficiente que les permita ser de mayores tan conservadores como sus padres.

Muchas de estas circunstancias forman la base ideológica, sociológica y cultural de la infancia de la mayoría de la población del mundo llamado civilizado, el más afortunado y en donde habita el 20 % de los que consumen el 80 % de los recursos del Planeta arrancados menudo al resto por la violencia más cruel...